LA ELABORACIÓN DEL INFORME

En esta lectura nos habla sobre el informe un documento que nos facilitara nuestro proceso de investigación viene siendo una muestra del trabajo que hemos venido realizando sobre el objeto de investigación.
Nos menciona acerca de la observación como se utiliza para poder elaborar un diagnostico. Para llevar un seguimiento del informe debemos saber organizar la información que se ha venido trabajando ya que de esta manera será más fácil poder avanzar de una manera mas detallada.

Antología Básica

La elaboración del informe

Ma.Margarita Ávila Aldrete

LOS PASOS DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

Esta lectura sin duda nos sirve su información para nuestro trabajo de investigación ya que nos menciona que primero debemos llegar a un acuerdo acerca del problema a diagnosticar esta será la primera etapa a cumplir.
Después avanzaremos acerca de la pregunta ¿Qué sabemos del problema?

Esta lectura nos maneja los pasos a seguir pero al igual nos menciona como debemos obtener información, como sistematizarla y como podremos obtener unas soluciones.

Las pasos del diagnostico son

1.- Identificación del problema
2.-Elaborar un plan de diagnostico
3.-Recoger las informaciones
4.-Procesar las informaciones
5.-Socializar los resultados

Antología Básica
Los pasos del diagnostico participativo
Alfredo Astorga y Bart Van der Bijl

Categorización y análisis de contenidos

En esta lectura pude percibir que es importante la categorización y el análisis del contenido que utilizaremos para nuestra investigación ya que con esto tendremos una mas clara visión de de la problemática.
Nos menciona que es importante revisar los materiales para poderle dar una mejor interpretación a ellos y con esto recolectar datos para nuestro proceso de investigación.
Las entrevistas, grabaciones y notas de campo son materiales que debemos manejar detalladamente y recopilar cada dato que ellos nos brindaran.

Antología básica

Categorización y análisis de contenidos

Miguel Matínez Miguelez

Encuesta

Hay una carencia de valores por que creo que no se ha difundido tal tema por lo que creo que es necesario primero antes que entrar en lo educativo realizar una encuesta a la comunidad ya que la escuela es parte de la comunidad y posteriormente realizar otra encuesta que será dirigida a los alumnos.

Comunidad

1.- ¿Qué entiendes por valor?
2.- ¿conoces algún valor y si conoces menciona uno?
3.- ¿Qué valores conoce tu familia?
4.- ¿Cuáles se llevan acabo en tu familia?
5.- ¿A que valor le das mas importancia?
6.- ¿Qué valor crees que es más importante trabajar en la escuela?

Alumno

1.- ¿Qué entiendes por valor?
2.- ¿conoces algunos?
3.- ¿Cuáles conoces?
4- ¿Qué valor crees que es importante tener dentro del aula?
5.- ¿Qué harías en caso de encontrarte un billete?

HIPOTESIS ACERCA DE LOS VALORES

Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Al nacer, los niños no son ni buenos ni malos. Con la ayuda de sus padres, educadores, y de los que conviven con ellos, aprenderán lo que está bien y lo que está mal decir, hacer, actuar, vivir.

Valores e identidad son, en consecuencia, dos realidades inseparables. Una formación plena que permita configurar la identidad de un ser humano en crecimiento, no puede desvincularse o prescindir de una seria y bien planificada educación en los valores.

Pero ahí que recordar que los padres son los que van a decidir qué valores pretenden involucrar en la educación de sus hijos.
Los niños aprenden con el ejemplo, el ejemplo que dan sus padres en su forma de relacionarse con los demás, de pedir las cosas, de compartir mesa, asiento, de cooperar, de ayudar a los demás, de defender, de reclamar, de tolerar y aceptar, es de lo que más aprenden los niños. Si los padres no tienen paciencia con su hijo, ¿qué creen que el niño va a aprender? La responsabilidad que tienen los padres en la transmisión de los valores a sus hijos es crucial.

Es posible que este problema sea por falta de atención en las actividades de los niños, otra situación seria por desintegración familiar ya que esto permite en los niños confusiones acerca de la educación que se les debe de brindar.

APROXIMACIONES AL AUTODIAGNÓSTICO SOBRE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN UNA ESCUELA PRIMARIA

En esta lectura de los autores Alma Elizabeth Vite Vargas y Marco Daniel Arias Ochoa donde exponen que la práctica docente es objeto de estudio y transformación al igual abordan el tema de evaluación pero se menciona que para ello es necesario primero conocer el contexto histórico social que nos permitirá analizar y comprender la problemática.

En lo que respecta de la evaluación la cual es tomada por varios profesores por solo asentar una calificación a los alumnos si importar su desempeño en lo educativo por lo que me llamo la atención el caso que es mencionado por los autores que fue acerca de un niño el cual fue reprobado por no contar con lo económico para poder comprar un vestuario para lo artístico, esto no debe pasar ya que nosotros como docentes nuestra labor es guiar a los alumnos para obtener un aprendizaje y no discriminar a las personas y con esto castigarlos con la calificación que no es apropiada para ellos.

Estoy de acuerdo que para poder llevar acabo un autodiagnóstico es primordial hacer una reflexión ya que aun viviendo dentro de una comunidad y siendo elemento de la misma, no la conocemos en verdad.
Así al conocer y observar los lugares de estudio llegaremos a conocer la situación y tendremos una mejor comprensión de la realidad sobre nuestros alumnos y nosotros mismos.

LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS

Esta historia me hizo reflexionar acerca de cómo ser un profesor capaz de enseñar cosas que a los niños les serán sorprendentes.
Observe como antes era respetado un profesor y como el profesor se ganaba el cariño de sus alumnos logrando obtener la atención de ellos.
Pero al último por las situaciones que se vivieron hicieron que todo aquel cariño que al profesor le tenían se convirtiera en odio cosa que el niño no quería sentir pero que sus padres le hicieron que tuviera, logrando hasta arrojarle piedras al profesor, el cual le había enseñando más de lo que se imaginaba.

LOS CORISTAS

La película es sin duda reflexiva ya que es muy parecida a la situación que se llega a presentar en algunas escuelas, pero la cual nos muestra como podemos mejorar la calidad de educación y de disciplina en los alumnos con solo encontrar cuales son algunos de sus intereses, el profesor en esta historia ocupo como instrumento de trabajo lo que fue la música lo cual llamo la atención en los alumnos logrando al final mejorar con ello su disciplina y logrando que ellos acataran las reglas que le eran expuestas en el orfanato.

NACIDOS EN BURDEL

Nacidos en burdel un documental que sin duda me gusto mucho.
Lamentablemente es triste ver que la vida real no es como los cuentos de hadas y más triste es saber que muchos de los niños no llegan a un final feliz como sucedió en la película.
Una película reflexiva capaz de hacernos ver a las personas como en unas partes del mundo la educación es un tema el cual llega ser imposible llevarlo acabo, aunque la enseñanza debe ser laica, gratuita y obligatoria hasta cierto nivel pero a pesar de esto no se logra ya que influye mucho el contexto socioeconómico en el que se encuentran las personas de determinados lugares.
El papel que represento la fotógrafa Zana Briski en la película fue sorprendente ya que quedo conmovida al ver la situación que se vivía, con ello ella decide llevar acabo un idea que ayudara a las personas a lograr tener oportunidades para poder mejor su forma de vida, logrando que algunos niños puedan ser aceptados en algunas de las escuelas pero para ello los niños tenían que pasar por unas pruebas medicas las cuales decidirían por una parte si el niño tenia oportunidad de seguir estudiando.
Todo niño tiene derecho a una educación sin importar la sociedad en la que se encuentran por ello creo que es una película capaz de hacernos reflexionar acerca de esta historia.

LA ADQUISICION DE UN NIÑO POR UNA DISCAPACIDAD DE APRENDIZAJE R.P.McDermott

En esta lectura se expone la problemática que se presenta en niños de 8 y 9 años pero la atención se centro mas en un niño llamado Adam el cual presenta problemas de discapacidad de aprendizaje (DA).
El presenta distintos comportamientos en los diferentes ambientes en el que se desenvuelve y en los cuales se le presentan momentos en los que el a salido lastimado ya que es expuesto a burlas al grado de presentarse las lagrimas.
Los niños con discapacidad de aprendizaje son en muchas ocasiones imagen de burlas y de humillaciones, pero sin embargo a pesar de padecer (DA) son personas con sentimientos que pueden lograr superar algunas pruebas o actividades que se le presentan.
En ocasiones las actividades que ellos realizan en ocasiones suelen ser difíciles de llevar acabo por la falta de atención de ellos mismos y con ello no logran poder alcanzar el mismo desempeño de sus compañeros.Nosotros como docentes no nos detenemos a investigar el entorno social en el que esta expuesto el alumno y que problemas ha presentado, simplemente actuamos de una manera en la cual no comprendemos la atención especial que ellos debieran tener por que no estamos capacitados para esos casos y nos toca a nosotros manejar esas situaciones de tal forma que podamos avanzar grupalmente.

El ANALISIS DE LA REALIDAD

En esta lectura análisis de la realidad donde nos muestran los autores Fernando Címbranos, Montesinos y Bustelo una propuesta metodologica, un libro en el que nos muestran el como hacer mas que trabajar una propuesta teórica.

En la lectura pude comprender que el análisis de la realidad lo primero que tenemos que hacer es saber donde se localiza la situación a investigar, después tenemos que saber a donde queremos llegar y finalmente como lo haremos estos son los pasos que debemos seguir para tener una buena investigación, al igual nos comentan los autores que tal investigación la podemos analizar, describir, interpretar, contar y valorar.

El análisis de la realidad nos muestra una descripción de lo que hay y no hay y para poder llegar a una transformación necesitamos de la cooperación de la sociedad la cual nos ayudara adquirir información que mas tarde será utilizada en las distintas soluciones que se encuentren para la acción.

Antología básica

Lectura: El análisis de la realidad

(Fernando Cembranos,Montesinos y Bustelo)

ASPECTOS QUE CONFIGURAN LA REALIDAD SOCIAL

Antología básica

tema 2. Elementos del contexto

Lectura: Aspectos que configuran la realidad social

(proyecto especial de desarrollo rural integrado (PREDI))

LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA SOCIEDAD

La educación pretende aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad para ello es necesario promover los valores y con ello promover una adecuada convivencia entre las personas y por ende una mejor sociedad, pero los valores se han ido cambiando y desapareciendo a lo largo de la historia es necesario saber a que se deben estos cambios que se originan en las distintas épocas de nuestra vida. No es posible que existan cambios tan fuertes que perjudiquen no solo a una sola persona si no a una sociedad completa.
Los valores en la vida del ser humano a veces no se llegan a entender ya que cada quien le da su lugar a cada valor pero antes que nada no importa si los conocemos, si no que los llevemos acabo ya que esto beneficiara a nuestra comunidad y nuestra vida cotidiana, por que juegan un rol importante ya que hasta cierto punto son las normas de la conducta de cada persona para poder convivir con la comunidad o con las personas que nos rodean y que los tenemos que tener presentes para no perjudicar a nadie.
Sin olvidar que los valores son los que forman parte de las acciones que llevamos acabo fuera y dentro de la sociedad y que ellos mismo serán una guía por el camino correcto así que la tarea de las personas es reforzar y transmitir a todas las personas que nos rodea para llevarlo acabo y así poder ser una mejor persona y un mejor país, por que todo depende de como tengamos los valores presentes para ser una mejor sociedad justa y equitativa donde exista igualdad y los derechos para todos los seres humanos.
Al investigar acerca de este tema que sin duda es importante conocerlo encontré que Sylvia Schmelkes una autora interesada en la importancia que deben tener los valores en la educación del país, por ello ella expone que la educación se ha centrado en la adquisición de conocimientos y en el desarrollo cognitivo de los alumnos ya que se ha dejado rezagado el plan moral, lo ético y lo humano, estoy de acuerdo ya que lo único que hacemos la mayoría de los docentes es centrarnos en los contenidos que daremos pero dejamos a un lado lo moral parte importante de los niños en esta sociedad, unas alternativas que daría para poder tener un mejor avance seria que manejáramos programas educativos con temas acerca de los valores humanos y que al igual trabajáramos entrevistas, encuestas y les pudiéramos mostrar imágenes y videos todo acerca de la importancia de los valores y con esto darles a conocer a las demás personas el papel que juegan los valores en la sociedad ya que ellos son los que cambiaran a las personas y así llegaremos a ser un mejor mundo.

INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA

La investigación cualitativa

Es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes.
La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa la cual busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo. La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clase, etc.
http://es.wikipedia.org/wiki/Investigación_cualitativa

INSTRUMENTOS QUE UTILIZA LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Entrevista
Cuestionarios
Grabaciones
Observación de casos
Cuestionarios
Diario de campo
Fotografías

Videos

http://ponce.inter.edu/cai/reserva/lvera/INVESTIGACION_CUALITATIVA.pdf

PELICULA : MASACRE EN COLUMBINE

En este documental nos muestra los diferentes contextos que se pueden llegar a presentar en cada país o lugar, estos hechos que sin duda son tristes, en lo personal ami me impacta ver como niños de tan corta edad ya obtiene sus armas sin tanto tramite o por descuido de los padres se presentan situaciones como las que nos presenta la película, las escuelas han sido lugares en donde la violencia se presenta, pero en el documental nos muestran hasta que magnitud puede llegar si no se toman las vigilancias adecuadas, esta película esta muy relaciona con las lecturas ya que es verdad que se necesita retroceder al pasado para poder ver a que se deben esos problemas y llegar a una conclusión mas precisa ya que a veces estos casos se van originando de años atrás. La cultura, las formas de pensar y de actuar son lo que hacen que este país no encuentre una forma de comunicación la cual nos permita entender que estos actos van mas haya de nosotros y que debemos tratar de buscar la solución para lograr unos países menos violentos.

LO QUE NO ME QUEDO CLARO DE LAS LECTURAS

Las lecturas fueron casi claras pero si me pude percatar que en algunas ideas no las podia comprender al 100% por ello es que las mencionare acontinuacion:

*No me quedo clara la idea donde nos menciona que la delimitacion de observables se realiza de acuerdo con la exigencia de articulacion de los distintos procesos de la realidad.

*Por que nos meciona que comprender el pasado es el objetivo principal del historiador.

*Por que no le da mas importancia al presente.

*Por que nos menciona que la violencia fisica e idelogica para organizar la produccion ocupa un lugar importante en la vida social.

1a y 2a LECTURAS DE LA ANTOLOGIA BASICA

En las lecturas nos explican como es importante retomar el pasado para visualizar mejor el presente.
Es por eso que el contenido de cualquier problema de interés requiere ser reconstruido en el mismo contexto en el que se inserta, con ello razonamos acerca de la realidad que brindan las opciones objetivas para poder llegar a una dirección del desarrollo, debemos elegir un proyecto en el que es necesario reconocer sus campos de opciones y con todo ello poder llegar a la mejor alternativa.

Reflexión

Es triste ver como las personas somos capaces de no pensar en el daño ocasionado si no solo pensar en nuestro por venir ¿pero a costa de que se logra esto? se logra a costa hasta de muertes que son en ocasiones hasta de un propio familiar que no tienen la culpa del daño que sufre la persona agresora. Podemos ver como los países caen con tanta violencia y que decir de estas personas que son capaces de lastimar a su gente.
Se están perdiendo los valores y las formas de pensar que nos caracterizaban como personas pensantes. Las escuelas han sido un punto en donde se presentan sucesos desgarradores los cuales ocurren gracias a factores que influyen en el contexto del alumno.
Ahora podemos ver como adolescentes de tan corta edad cometen errores que les cuesta hasta su propia libertad.
Esperemos esto se pueda controlar un poco y de que manera ayudando a nuestros alumnos mediante la observación aunque es muy difícil ya que todos tenemos distintas formas de pensar que nunca podremos igualar.

REVISION DE LA ANTOLOGIA

Mi punto personal acerca de si se debe modificar los programas de cada unidad y en general la antologia la respuesta es no, el seguimiento que estos temas nos llevan a lograr un aprendizaje mejor y un entendimiento que nos ayudara a aclarar las dudas ya que no se logro obtener un exito en lo que fueron los semestres anteriores, de esta manera siguiendo las indicaciones de cada tema y con la asesoria del profesor podremos tener mas en claro las unidades y asi poder llevar los conocimientos a los alumnos.

MI VIDA ESCOLAR

Mi vida escolar comenzó cuando yo tenía la edad de 5 años recuerdo tanto el nombre de mi escuelita jardín de niños Estefania Castañeda, fue una etapa muy bonita en la cual tuve mis primeros compañeritos fue ahí donde comencé a entrar en el mundo de la total sociabilizacion. Como recuerdo que me gustaba mucho asistir todos los días y que siempre me levantaba con ganas de llenar a mi kinder como yo así lo llamaba y eso fue gracias a mi maestra Amanda ella era todo un amor ya que siempre tenia una sonrisa que la caracterizaba, era la maestra mas linda era eso lo que siempre yo decía de mi maestra. Esta etapa fue una de las más importantes y significo mucho en mi vida.
Me gustaba mucho participar en cualquier actividad que re realizaba la institución desde desfiles hasta las recitaciones por ello es que tengo tantas cosas lindas que recordar ya que fue el inicio de lo que era mi vida escolar, le agradezco tanto a mi maestra Amanda por tenernos tanta paciencia y amor y gracias a ello fue que desde ese momento fue que yo dije que seria como ella sin duda ella ha dejado huella en mi vida.
Pasa el tiempo y yo entro a la primaria en donde hubo un cambio muy distinto ya que la maestra que me toco era distinta a la querida maestra del kinder, la maestra Zoraida era una persona muy exigente y la cual gritaba mucho y nos espantaba a todos hasta brincábamos del susto por cada grito que ella daba pero no hablare mal de ella al contrario diré que es una excelente maestra que sabe lo que es ser maestra ya que sus conocimientos que nos brindaba era verdaderamente sorprendentes.
La experiencia mas linda fue que conocí a mi maestra preferida la cual la llamaba así, pero después de todo ser algo lindo se derrumbo ya que después vino su perdida ella se enferma y se ausenta en la escuela después viene su muerte ella era una persona que era un
ejemplo a seguir cuando sucedió la perdida yo decidí ser una maestra como ella ahora se que lo que ella sentía por los niños era un amor tan grande que les tenia.
Sigo continuando con mis estudios asistí a la escuela secundaria técnica No27 ubicada en Galeana Morelos en donde forme parte del grupo A de computación al igual la secundaria fue una etapa muy importante es donde tuve mas amigas incondicionales las cuales nos ayudábamos mutuamente, recuerdo que se hizo una convocatoria para formar parte de lo que serian las porristas hice mi audición y me quede participe junto con el grupo de porristas en muchos eventos pero sobre todo me sentía feliz de pertenecer a ese grupo por que la maestra que nos ayudaba era una de las mejores maestras en la secundaria siempre tenia tiempo para apoyarte y para explicarte las cosas que se te complicaban un poco mas pero al igual había maestros que solo iban por ir por que no explicaban nada y faltaban mucho pero a pesar de cada uno de los problemas que se presentaron fue sin duda un nivel que me gusto mucho y lo disfrute al máximo.
Yo decía como paso el tiempo ahora me encuentro en lo que es el nivel medio superior en donde tome mis clases en el CBTIS 136 de Jojutla Morelos ahí sin duda fue un poco difícil por que los maestros no comprendían los motivos por los cuales algunos de nosotros faltábamos en ocasiones y solo querían ver resultados, como cualquier maestro y ahora lo entiendo es que solo buscamos que el niño comprenda todo lo que estamos dispuestos a compartirles pero era algo que en su momento no lo comprendía y por ello es que tuve algunos problemitas en lo que fueron las calificaciones pero al final pude salir adelante y ahora me encuentro en lo que es la universidad pedagógica nacional de donde espero que pueda terminarla eso es ahora lo que he puesto de objetivo ser una excelente profesora de los cuales los alumnos puedan decir que soy mejor cada día y que juntos hemos venido aprendiendo día con día.

¿A QUE LLAMAMOS CONTEXTO?

CONCLUSION DEL EQUIPO

Mi equipo se formo por Mayte Arteaga Ortiz, Ma Dolores Alarcón y Elizabeth Ramírez, llegamos a una conclusión respecto a lo que llamamos contexto y lo que obtuvimos fue que contexto es el lugar en donde los seres humanos se desenvuelven, pudiendo ser en lo laboral, en la familia, o en lo social.

MI CONCLUSION PERSONAL

La palabra contexto lo podemos ver En diferentes formas en lo social, en lo laboral y en la familia teniendo en cuenta el espacio y el tiempo en el que desenvolvemos diferentes circunstancias.